Soltanto dopo tre mesi dall’apertura del Museo Regionale dell’Emigrazione si è già registrato una forte affluenza di visitatori da tutta Italia. Il museo ha suscitato grande interesse presso gli insegnanti e le scuole, che oltre alla classica visita guidata possono usufruire su prenotazione di laboratori didattici con percorsi specifici di approfondimento. Si tratta di una vera e propria attività di ricerca storica, ricostruita all’interno di un modulo laboratoriale. Gli studenti si cimentano nel lavoro dello storico, si misurano direttamente con l’importanza dell’interpretazione delle fonti e la salvaguardia e la ricostruzione della memoria.

Un museo che tra i vari obbiettivi nasce anche con l’intento specifico di incrementare il turismo della città , con risultati che già da adesso possiamo definire ottimi. Di questi ultimi giorni sono le visite delle scuole di La Spezia, Milano e Catanzaro. Gli insegnanti stessi si sono complimentati per l’importanza sociale e l’unicità dell’iniziativa.

L’obbiettivo delle attività didattiche promosse dal museo è quello di condurre gli studenti ad acquisire, a partire dai documenti, alcune conoscenze di storia regionale e nazionale inerenti il tema dell’emigrazione. L’uso dei documenti dal punto strettamente didattico richiede la conoscenza delle principali operazioni che compie lo storico e la capacità di ripercorrerle nelle sue varie fasi: per questo motivo i laboratori sono strutturati in modo tale da mettere in funzione l’operatività degli studenti, in un ambiente di apprendimento che simula l’azione dello storico. Attraverso un percorso multimediale costruito su documenti cartacei, sui materiali iconografici e musicali conservati negli archivi del museo. L’esperto guida così gli studenti nella lettura, nell’ascolto, nell’interpretazione dei documenti presentati nell’itinerario storico. L’attività si conclude con una discussione finalizzata a far acquisire agli studenti la consapevolezza delle conoscenze storiche e delle competenze documentarie apprese nel corso dell’attività.