Scriveva Montaigne: "E’ meglio una testa ben fatta che una testa piena". Il significato? E’ racchiuso in due "no" imperativi nella metodologia didattica di una scuola moderna: no al ricerchismo (copiatura di pagine e pagine dall’Enciclopedia o da Internet); no al nozionismo (imparare a memoria nozioni irrilevanti). Se la scuola vuole sfuggire questi due deleteri pericoli deve guardarsi intorno, esplorare l’ambiente in cui si trova. Scrive Dario Antiseri: "Noi abbiamo bisogno di idee nuove e buone, buone per la soluzione dei nuovi problemi che scoppiano in ogni angolo della vita e della ricerca scientifica. Abbiamo bisogno di creatività che, forse, non può essere appresa ma può essere incoraggiata e favorita alimentando nei ragazzi la passione per i problemi e la volontà di risolverli". La conoscenza antropologica e scientifica del mondo con cui i ragazzi stanno a contatto quotidianamente diventa, in questa prospettiva, la strada obbligata da percorrere. Un esempio di come si può intraprendere questo percorso ce lo fornisce la scuola media statale "F. Storelli" con un progetto, coordinato dal prof. Mauro Mancini, tradotto in due CD Rom: "Il sentiero delle sorgenti" e "Viaggio nella città medioevale". Il sentiero delle sorgenti è la documentazione del lavoro intrapreso per tracciare e valorizzare un sentiero ideato dalla locale sezione Cai e "giungere alla sorgente non ha voluto dire solo individuare il luogo da cui sgorga l’acqua, ma anche il luogo da cui ha preso origine la storia della nostra città". Un percorso proseguito nel "Viaggio nella città medioevale" con una riscoperta degli elementi architettonici caratterizzanti e la conseguente ricostruzione di usi e costumi nella vita quotidiana con una sintesi di storia e immaginazione in cui la creatività degli alunni è stata valorizzata all’ennesima potenza.

Due interessanti viaggi virtuali che vi invitiamo ad intraprendere. Sappiamo che la scuola ne ha realizzate poche copie, per motivi finanziari. Con un piccolo investimento (perché no dell’amministrazione comunale?) questi lavori potrebbero essere diffusi in maniera più capillare.