Non solo perché, scaduti i termini, è ora di tirare le somme - e non i sospiri di sollievo - ma soprattutto perché spesso è necessario chiarire alcune delicate questioni di fondo. Per quanto riguarda gli istituti scolastici gualdesi sono due, essenzialmente, i temi alla ribalta della cronaca. La prima questione è l'annosa "guerra sotterranea" che vede opposti il liceo scientifico "Casimiri" e il liceo classico "Mazzatinti", dopo il tentativo del secondo di attivare un indirizzo "scientifico-sociale" concorrenziale al primo e che sembra aver ottenuto l'effetto di limitare il flusso di studenti eugubini a Gualdo (si veda l'articolo di spalla). La seconda e non meno importante disputa è quella fra la direzione dell'Istituto scolastico parificato "Bambin Gesù" e un gruppo di genitori, i quali, interpretando la "parità scolastica" come "parità economica" non intenderebbero più pagare la già esigua retta scolastica che, con gli attuali ordinamenti scolastici dello Stato, è per il "Bambin Gesù" l'unica forma di sostentamento (si veda l'articolo).

Al di là delle polemiche e delle dispute, il bilancio per gli istituti scolastici gualdesi è, nel complesso, positivo. Verranno probabilmente attivate tutte le sezioni del precedente anno scolastico. Anzi, taluni indirizzi, potrebbero vedere sdoppiate le proprie prime classi. Anche se calano gli iscritti da Gubbio, aumentano quelli dalla fascia (Fossato, Sigillo, Costacciaro e Scheggia). In definitiva, oltre il 70% degli alunni gualdesi resterà a frequentare una scuola superiore nella sua città. Anche confrontando i dati con quelli provenienti da altre zone dell'Umbria, sembra che il liceo scientifico sia per quest'anno la scuola più richiesta e gettonata; in netta diminuzione, invece, gli iscritti al liceo classico che, complici polemiche astiose a livello nazionale e una certa disaffezione dei giovani per la classicità, sembra non riscuotere più i consensi di solo qualche anno or sono.

"Dal gennaio 2001 è stata condotta dall'istituto eugubino una politica scolastico-territoriale in cui veniva offerto agli studenti di Gubbio e del territorio un millantato corso di liceo scientifico" scrive il prof. Pelloni "senza la benché minima concertazione tra gli organi preposti. L'operazione, condotta dal 'G. Mazzatinti', non ha pieno fondamento giuridico nella L. 59/97, nel DPR 257/99, nel DPR n° 233798 ed inoltre non esiste decreto ministeriale e/o regionale che definisca e legittimi il 'G.Mazzatinti' come liceo scientifico."

"Tale comportamento mistificatorio e deviante" continua Pelloni "danneggia genitori ed alunni" perché "questi ultimi sono infatti persuasi di frequentare un vero liceo scientifico, quando invece dovranno accontentarsi di un suo surrogato, senza poter ottenere quella adeguata preparazione scientifica che è propria e costitutiva dei veri licei scientifici (diploma compreso). Tale mimetismo scolastico-linguistico nuoce gravemente al liceo scientifico "R. Casimiri", che da sempre svolge la sua attività educativa nel distretto n°2, senza aver mai artatamente modificato per senso di legalità, correttezza nei confronti degli altri utenti del territorio, e senso di responsabilità verso i cittadini fruitori del servizio scolastico, il proprio assetto istituzionale e la conseguente offerta educativa"

Sta di fatto, che in soli due anni, le iscrizioni di alunni dalle scuole medie di Gubbio si sono ridotte di oltre il 60%, mentre l'indirizzo "scientifico-sociale" eugubino potrà vantare, per il corrente anno scolastico, oltre 50 iscritti e forse tre sezioni - pur entrando in concorrenza, è vero, con gli altri indirizzi del liceo classico e del liceo socio-psico pedagogico.

Il problema non è di poco conto, se si considera che l'Istituto nel suo complesso riesce a fornire l'importante servizio di formazione anche ad un centinaio di ragazzi e ragazze delle scuole secondarie: lo fa grazie anche e soprattutto ai contributi che vengono pagati dalle famiglie e sui quali le Suore contano essenzialmente per gestire i bilanci, "magri" per tutti dal punto di vista economico. Sulla questione è intervenuta con una precisazione la Fidae, la federazione degli istituti di attività educative che riunisce molte scuole private "paritarie"; e che puntualizza: "Le nostre scuole hanno avuto il riconoscimento giuridico, è stato un bel passo in avanti; ma di fatto nulla è cambiato dal punto di vista economico: per le materne ed elementari c'è un obolo dello Stato, per le medie ed liceo non ci sono contributi statali; per cui ci si aspetta che lo Stato sia logicamente conseguente nell'assegnare i fondi: ma non lo ha fatto; per cui tali scuole vivono ancora con le rette delle famiglie degli alunni. E' giusto e logico che ci siano i contributi economici dello Stato per ogni ordine di scuola; ma non ci sono".